¿Qué debería hacer usted si sus niños se encuentran físicamente violentos?

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¿Cómo mejorar las relaciones familia-escuela? (Escuela)

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Los centros educativos deben concebirse como comunidades donde se relacionan y se comunican las familias, el profesorado y el entorno. Sólo así es posible su función educativa: Estas relaciones deben ser de coordinación, no de subordinación. Para ello es necesario un diálogo de igual a igual entre las familias y el personal del centro escolar. Es preciso consensuar el papel que deben desempeñar tanto el profesorado como las familias.  Se debe tener muy en cuenta la experiencia previa de las personas adultas:  • La historia escolar de cada persona en su país de origen influirá en el modo de percibir la relación con la escuela y los docentes en el país de acogida. No olvidemos que cada país y cada sistema escolar tiene un modo de entender lo que es correcto.  • El contexto social y económico en que se encuentren las familias también condiciona las actitudes hacia la escuela, sus expectativas en la educación, su implicación en el proyecto educativo y la relación con l...
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Las relaciones familia-escuela. Estrategias de colaboración

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 La familia es fundamental en el desarrollo del niño por ello conforma un agente de socialización de primer orden, ya que, al igual que en el colegio, son en estos ámbitos donde los niños realizan sus primeros aprendizajes fundamentales que les van a influir a lo largo de su desarrollo posterior. De ahí data la importancia de contemplar ambos factores en la educación de los niños/as y como estrategia metodológica proponemos una acción conjunta entre ambos agentes para que se pueda dar una coordinación y cooperación en la tarea educativa de modo que sea favorecedora y enriquecedora para el niño. Por lo tanto, y ya que tanto la familia como la escuela tienen un papel fundamental en la educación proponemos unas estrategias y citamos a algunos autores de modo que la intervención sea adecuada.  Ya que hoy en día es muy importante que trabajen de manera conjunta la familia y la escuela, y para que esta cooperación sea efectiva, proponemos una serie de mecanismos aumentar la asis...
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5 juegos para fomentar la socialización.

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¿Cómo fomentar la socialización y estimular la cooperación y la comunicación en contextos aúlicos y recreativos? Aquí 5 actividades o juegos que pueden convertirse en una herramienta formidable para el docente: Estas actividades  son de tipo cooperativo y tienen objetivos de socialización; estimulan y generan cooperación, comunicación, seguimiento de instrucciones. También son excelentes en programas extracurriculares. 1.  NOMBRE DEL JUEGO: CARRITO Y CONDUCTOR CATEGORIA: Comunicación y Confianza. OBJETIVOS: Los niños practicarán habilidades de comunicación dirigiendo a otros con instrucciones verbales.  NUMERO DE PARTICIPANTES: 10 a 26, en parejas. EDADES: 4 a 10 años. LUGAR: Amplio y abierto.  MATERIALES: Marcadores de límites para señalar un gran espacio rectangular donde todos quepan pero se verán forzados a caminar alrededor de cada uno. INSTRUCCIONES:  1. Pregúntele a los estudiantes: "¿Alguien ha manejado un auto? Ahora es su gran ...
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